Progression annuelle CP : période par période (rentrée 2026)
Une progression CP complète en français, mathématiques, histoire-géographie et sciences, alignée sur les programmes en vigueur à la rentrée 2026.
Article rédigé avec l'IA et édité par Fiche Séquence · Publié le 12 avril 2026 · Mis à jour le 22 août 2026 · 11 min de lecture · CP
Le CP est l’année des fondamentaux. Une progression bien construite garantit que tous vos élèves entrent en CE1 avec le code de la lecture, la numération jusqu’à 100 et les bases du calcul. Voici un canevas complet et adaptable. Si vous préférez partir d’une progression déjà découpée en cinq périodes, le générateur de progression annuelle en produit une alignée sur les programmes officiels, à imprimer en PDF.
Principes d’une progression CP
Le CP a une logique propre : la lecture est la priorité de la première à la dernière période. Tout le reste s’articule autour. Le code (correspondance lettre-son) prend les périodes 1 à 3. La compréhension de textes plus longs prend les périodes 4 et 5. Les mathématiques avancent en parallèle, mais à leur rythme. À la rentrée 2026, le CP cumule le programme 2024 de français et de mathématiques avec les nouveaux programmes 2026 (histoire-géographie, sciences et technologie, langues vivantes, EPS) : le tableau à jour, niveau par niveau, est sur éduscol.
Français
| Période | Code et phonologie | Compréhension | Écriture |
|---|---|---|---|
| P1 (sept-oct) | Voyelles, consonnes simples | Phrases simples | Geste graphique, lettres |
| P2 (nov-déc) | Sons complexes (ou, oi, on) | Petits textes, ordre | Mots simples, copies |
| P3 (janv-fév) | Graphies multiples (ein, ain, in) | Récits courts, personnages | Phrases simples |
| P4 (mars-avr) | Mots complexes, doubles consonnes | Récits structurés | Production de phrases |
| P5 (mai-juin) | Consolidation, fluence | Textes longs | Petits textes |
Mathématiques
| Période | Numération | Calcul | Espace/géométrie |
|---|---|---|---|
| P1 | Nombres 0-10 | Compléments à 10 | Repérage spatial |
| P2 | 0-30, dizaines | Addition petits nombres | Formes simples |
| P3 | 0-50 | Addition posée sans retenue | Lignes, points alignés |
| P4 | 0-79 | Soustraction : le sens | Carré, rectangle |
| P5 | 0-100 | Soustraction : situations et calcul réfléchi | Reproduction de figures sur quadrillage |
Découpage indicatif : le programme 2024 fixe des objectifs annuels (numération jusqu’à 100, additions posées), pas de jalons par période. La soustraction posée et la symétrie axiale relèvent, elles, du CE1 et du CE2.
Histoire-géographie et sciences et technologie
À la rentrée 2026, « Questionner le monde » laisse place, au CP, à deux enseignements distincts : l’histoire-géographie (arrêté du 22 avril 2026) et les sciences et technologie (arrêté du 5 juin 2026). Le canevas reste proche. Sciences et technologie : P1 saisons, P2 alimentation des animaux, P3 cycle de vie d’une plante. Histoire-géographie : P4 frise du quotidien, P5 calendrier et mois (l’espace, en filé sur l’année). Nos guides de l’histoire-géographie au CP et des sciences et technologie au CP détaillent les contenus de ces deux nouveaux programmes.
Autres matières
EPS, arts plastiques, musique, EMC : progressions plus libres, articulées autour des projets de classe. EPS : une activité par période (course, gymnastique, jeux collectifs, danse). Le programme d’EPS du CP est lui aussi renouvelé à la rentrée 2026, par le même arrêté que l’histoire-géographie.
Ajuster en cours d’année
La progression CP doit être plus flexible que celle du cycle 3. Le rythme d’acquisition de la lecture varie énormément d’une classe à l’autre. Faites le point à chaque période de vacances : avancer plus, revenir, consolider.
Questions fréquentes
Quand introduire la lecture courante ?
P3-P4 selon les classes. Le code doit être suffisamment installé (la plupart des graphies abordées) avant de viser la lecture courante.
Et les enfants en difficulté en lecture ?
Une progression différenciée parallèle : en groupe restreint avec l’aide du RASED, sur les graphies non maîtrisées de la période précédente. Ne pas attendre : chaque mois compte.
Pour aller plus loin
Articles connexes : Méthode générale de progression annuelle, Emploi du temps CP 2026-2027.